金沙城中心,金沙国际登录网址

  • 国家教育部
  • 广东省教育厅
  • 广州市教育局
  • 广东省教育研究院

高中2012学年下学期第四周理科教研活动安排表

  • 来源:金沙城中心
  • 发布者:
  • 日期:2013-03-08 10:37:00

局属各中学、厂办中学、院校附中、民办中学教导处、各区、县级市教育局教研室:

现将本学期市属中学教研活动安排通知如下,请即转有关学科组老师参加。并请即转发至各区属中学。

特别提醒凡属因学校工作安排不能参加全市性教研活动的所有人员均需提供本学校的证明,并由其他参加教研活动的老师提交给相应的年级中心组或市教研室相应的学科组。

                                                                                          广州市教育局教学研究室

                                                                                                 广州市中学各学科教研会

                                    201338

本学期第周教研活动安排

时间:315日(星期)下午2:30

科组

年级

教 研 活 动 内 容

主讲人

主持人

活动地点

参加人员

高一

课本问题反思

必修5的教材、教法分析及教学建议

罗碎海

胡玲

李大伟

广雅中学

高一数学教师

高二

⑴本学期教研安排与招标等事项

⑵高二学业水平测试分析与评价

⑶“随机变量及其分布”教学分析与建议

⑷相关训练题:随机变量及其分布(理科)

曾辛金

吴平生

周建峰

秦玮

江玉军

七  中

高二数学教师

高三

⑴本学期教研活动安排

⑵针对概率统计谈高三第二轮复习

⑶针对函数与导数谈高三第二轮复习

陈镇民

杨  华

李  碧

张志红

二中(应元路)

高三数学教师

物理

高一

⑴《圆周运动、万有引力》

⑵教学经验介绍

刘湘敏

陈金华

卢志军

七  中

高一物理教师

高二

⑴选修3-2教学策略

⑵选修3-5教学策略

2012学年(下)教研活动安排

周启斌

彭红明

曾静恩

曾静恩

13  

高二物理教师

高三

⑴高考试题特点,改卷情况

⑵高三调研情况及后阶段复习策略

王笑君

陈一鸣

廖小兵

16  中

高三物理教师

生物

高一

⑴研讨课:观察细胞的有丝分裂实验

⑵课堂观察及分组研讨

黄泽夫

何滢滢

广雅中学

A、B、C组高一生物教师

⑴研讨课:观察细胞的有丝分裂实验

⑵课堂观察及分组研讨

胡丽

张 玲

广东华侨中学(起义路)

D、E、F组高一生物教师

高二

⑴选修3课例研讨:《动物细胞融合和单克隆抗体》

⑵专题发言:

①选修3的教学方法和策略

②问题驱动,巧用图表,温故知新

彭金刚

金建红

钟丽群

刘元风

广铁一中(实验楼一楼阶梯教室)

高二生物教师

高三

广州生物调研测试分析及备考建议

梁丽华

武前进

刘  桦

刘华伟

谢虎成

四  中

高三生物教师

化学

高一

⑴必修1第四章第4节教学案例分享

⑵必修2第四章第1节教学建议

⑶必修2第一章教材分析及教学建议

李南萍

冯桂明

董  睿

陈允任

16  中

高一化学教师

高二

⑴选修5模块教学指导意见

⑵选修5各章教学建议

⑶第一章第一节、第二节教学设计

⑷第一章第三节、第四节教学设计

⑸第二章第一节教学设计

⑹第二章第三节教学设计

曾国琼

王金阳

张  璇

黄  华

蔡静瑜

连思烁

常  芸

六  中

二化学教师

高三

⑴一模前后的备考策略

⑵有机化学复习建议

⑶“一校一套题”活动总结与反思

王季常

蒋  洁

宫清丽

宫清丽

培正中学

高三化学教师

信息技术

教学设计专题讲座与交流

杨磊等

张学东

华师附中

高中信息技术教师

通用技术

教学设计专题讲座

梁晓行

凌星星

知用中学高中部

高中通用技术教师

体育

高中

⑴上学期教研工作总结

⑵新学期教研工作计划

各区教研员

各区教研员

各区自定

高中体育教师

美术

中小学

⑴素质教育名家讲座

⑵教研工作安排

李全民

凌少艾

司徒锦璇

育才中学学术报告厅

中小学美术

教师

音乐

校园歌曲创作趣谈

2013310日下午2:00时举行)

周  琼

副教授

琶洲国际会展中心8.1号馆展厅内会议室

高中、初中、小学音乐教师、音乐教研员、省音协普通音乐教育学会会员、省音协竖笛学会会员以及所有对音乐创作与教学有兴趣的各级各类学校教师